浅谈探究性学习在高中政治教学中的运用

• 作者: 万敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 教学 探究
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 40
• 分类号: G41
• 字数: 1900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.035

摘要

自主学习、探究学习是新课程极力提倡的学习方式,学生可以依据学案的思考题,进行自主探究或相互讨论,这样有利于培养学生的自主能力、探究意识、合作意识、创新精神.本文主要阐述探究性学习在高中政治教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万敏		2	4	1.0	2.0