浅谈如何培养和激发高中生学习数学的兴趣

• 作者: 齐月婷
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 激发 高中 数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 96
• 分类号: G4
• 字数: 2378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.091

摘要

数学在很多人心目中,往往是一个枯燥乏味,充满着各种怪异符号的学科,加上数学学科具有抽象性高,连贯性强等特点,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣,失去对数学学习的动力.造成敖学成绩的下滑.本文将从明确学习目的、改进教学方法,变换教学手段,培养师生情感等方面就如何培养和激发学生数学的兴趣略做论说.