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摘要:
本文介绍了我校成人教育<分析化学>网格课程的构建.结合多媒体技术改革教学方法,建立适合素质教育的考核方法以及分析化学实验教学、考核系统.运用先进的网络技术和远程教育来弥补课堂教学的不足,加强教学软硬件建设和改善,对传统分析化学教学进行改革.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我校交互式《分析化学》网络课程的构建思路
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 分析化学 网络课程 教学
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 192-192
页数 分类号 G420
字数 2449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.165
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王术玲 广州中医药大学中药学院 43 199 8.0 12.0
2 曹骋 广州中医药大学中药学院 39 220 9.0 13.0
3 贾薇 广州中医药大学中药学院 19 134 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (81)
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节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分析化学
网络课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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