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摘要:
随着教育信息化的发展,教学研究越来越倚重信息手段,传统教研呈现诸多弊端,难以适应教师的专业发展,以互联网、多媒体技术为基础的网络教研成为教研活动发展的趋势.
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专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络教研促进教师专业发展的研究
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 网络教研 教师专业发展 传统教研
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 4517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁永锋 84 384 10.0 16.0
2 徐正巧 26 63 4.0 7.0
3 赵德伟 25 62 4.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教研
教师专业发展
传统教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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