小学生段篇积累与读写能力之内在联系

• 作者: 佟桂环
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 积累 句 段 篇 写作能力
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 152
• 分类号: G424
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.146

摘要

语文的学习,重在学习、积累语文基础知识,运用于写作,提高写作水平,这需要教师在教学过程中总结方法,提高学生写作水平.本文从教学实践论述了段篇积累与提高学生写作水平的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟桂环		1	1	1.0	1.0