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摘要:
部分职业院校小语种毕业生达不到社会需求的标准,原因有很多.本文从教师的职业经历和素质入手,分析了其对小语种教学的影响,同时提示了问题的解决办法.
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职业院校教师
提高素质
途径
浅谈职业院校教学档案的管理
档案作用与特点
归档范围
管理现状
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校小语种教学工作与教师的职业经历和素质
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 职业经历 职业素质 小语种教学
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142
页数 分类号 H30
字数 2305字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 10 2 1.0 1.0
2 常燕子 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2010(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业经历
职业素质
小语种教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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