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摘要:
班主任是一个班集体的组织者和领导者,承担着对受教育者实施教育的重任.传统的靠一张嘴灌输到底的说服教育已不满足学生的发展的需要,多元化的价值取向促使教育者对受教育者有了新的认识和研究.班主任教育工作中越来越重视贴近学生实际的经常化、生活化的教育.多年的班主任工作实践,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,我个人认为对班级的科学管理主要做好以下四步曲.
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文献信息
篇名 班主任工作四步曲
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 工作 管理 理念
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202
页数 分类号 G623
字数 2472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.24.185
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研究主题发展历程
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班主任
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理念
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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