浅谈分析化学教学中的"备"、"讲"、"书"

• 作者: 张焕 李纲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 备课 教学语言 板书
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 114
• 分类号: G420
• 字数: 2066字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.097

摘要

本文浅谈了的三种基本教学环节,包括课前备课--"备",教学语言--"讲",课堂板书--"书"在分析化学教学中的具体 应用.通过灵活运用与实施"备"、"讲"、"书",有助于全面提高分析化学教师的教学水平,取得理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焕	沈阳工业大学石油化工学院	2	12	2.0	2.0
2	李纲	沈阳工业大学石油化工学院	2	12	2.0	2.0