培养药学专业学生学习《分析化学》的兴趣探讨

• 作者: 程旺兴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 学习兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 67
• 分类号: G642
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.053

摘要

通过对影响药学专业<分析化学>学习兴趣分析,提出了激发学生学习<分析化学>兴趣的有关教学方法,以提高<分析化学>的教学效果,提高学生的学习能力和创新素质,为培养具有创新创业能力的高素质中医药人才做出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程旺兴	安徽中医学院药学院	38	144	8.0	10.0