浅谈新课标下高中数学的教学策略

• 作者: 谢雪梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 高中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 20-20
• 分类号: G421
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.018

摘要

高中数学新课程标准的实施已经有一段时间了,新课程标准给高中数学的课堂教学无论是形式上还是内容上都带来了新的变化.但是新课程标准在给我们带来新变化的同时,也给广大的高中数学教育工作者提出了新的挑战.如何才能够在新课程标准下有效的进行课堂教学是当前高中数学届亟待解决的重大课题,本文就这一问题展开论述,提出了新课程标准下进行高中数学有效教学的几点策略,以期能够对我国当前的高中数学课题教学的有效展开提供一点可借鉴之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢雪梅		1	4	1.0	1.0