高效物理课堂中教师应有的教学功底

• 作者: 张公连
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效物理课堂教学 教学基本功 教学功底
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

为追求课堂教学的高效率,物理教师除要具有必备教学的基本功之外,还要具有组织、筛选和更新教学内容的功底,更换、添加与重新设计物理实验的功底,课堂有效提问的设计功底,课堂突发事件处理和教学契机的把握功底,多媒体课件的制作和选用功底,以及课堂教学情感的把握功底.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张公连		5	1	1.0	1.0