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摘要:
运用文本分析、数理统计等方法对高等教育出版社出版的体育教育本科专业主干课系列教材的栏目设置进行比较分析,发现教材栏目设置的类型、数量以及功能布局有很大差别.研究认为成熟的高校体育教育本科专业教材由导学、知识呈现、学习辅助和练习4个功能系统构成教材的基本形式结构,教材借助4个相互联系的系统组织起全部的教学内容,形成一套具有独特教学功能的教材结构系统.
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文献信息
篇名 高校体育教育本科专业系列教材栏目设置与功能布局的研究分析
来源期刊 福建师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教材 栏目 功能
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-119
页数 分类号 G807.4
字数 5413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红妹 福建师范大学体育科学学院 34 278 9.0 15.0
2 林向阳 福建师范大学体育科学学院 40 410 12.0 19.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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2007(1)
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2011(0)
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2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教材
栏目
功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-5277
35-1074/N
大16开
福建省福州市福建师范大学旗山校区
34-43
1956
chi
出版文献量(篇)
2742
总下载数(次)
2
总被引数(次)
14898
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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