知识经济背景下中国图书馆学教育的思考

• 作者: 吴彦平
• 来源期刊: 福建图书馆理论与实践
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识经济 图书馆学教育
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 6页
• 分类号: G250-4

摘要

当今现代化的信息环境及信息工作手段对图书馆从业人员的业务水平与综合能力提出了更高的要求,进而引发了人们对图书馆学教育的思考和探索。传统图书馆学教育存在的诸多不合理现象,迫切呼唤我国图书馆学教育应从课程体系、知识结构、师资建设、职业培训等多方面进行深刻变革,以适应社会发展的需求。

作者信息

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1	吴彦平	仰恩大学图书馆	1	0	0.0	0.0