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摘要:
这份文本是个案研究与普遍叙述相结合的一次尝试。调查数据取自被调查大学这个个案,但结合着前实证经验的大学思想却欲以通过特殊性透视普遍性。不是欲以特殊性证明普遍性,而是欲以诉求当代中国大学结构的普遍性去解释特殊性并通过这种解释反观更广阔的社会语境的普遍性。文本目的决定了要选择哪些数据进行重点解读,以及这种解读需要涉及哪些无法由调查数据予以证实的大学思想和前实证经验。文本中的一些叙述看起来只具有针对调查数据的特殊意义,另一些叙述看起来只具有与调查数据没有关系的普遍意义。但把文本的叙述作为一个整体,则可以清晰地看到贯穿于其中的从特殊到普遍的叙述脉络。
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文献信息
篇名 当代中国大学认同调查的思想与实验(一)——以四川大学2009年本科毕业生为例
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 当代中国大学生 思想 认同调查 自由 真理 关爱
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-23
页数 18页 分类号 G642.45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莘 四川大学发展研究中心 23 35 4.0 5.0
2 王光华 四川大学公共管理学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
当代中国大学生
思想
认同调查
自由
真理
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
1121
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