开放式环境监测课堂教学与实验教学一体化模式

• 作者: 刘涉江 洪庆华 迟杰 鲁逸人
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 环境监测 课堂教学 实验教学 一体化平台
• 年，卷（期）: gxsyskxjs_2011,（1）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

环境监测是环境科学专业的必修基础课,以该课程为改革课程,将课堂教学与实验教学在教学内容及考核方式上彼此渗透,并将环境科学领域的前沿内容充实进来,建立开放式课堂教学与实验教学一体化平台。实践证明,这些改革在增强学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质方面起到了重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟杰	天津大学环境科学与工程学院	37	334	10.0	17.0
2	鲁逸人	天津大学环境科学与工程学院	31	116	6.0	10.0
3	洪庆华	天津大学环境科学与工程学院	16	189	9.0	13.0
4	刘涉江	天津大学环境科学与工程学院	21	163	9.0	11.0