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摘要:
主持人语从2007年首提"核心知识"概念,到"小学数学核心知识教学的研究"被江苏省中小学教研室确定为第七期教研课题,到2010年8月该课题结题,再到同年9月《江苏教育》在南京市金陵中学实验小学举办数学"核心知识"教学专题研讨会,我们对于这一话题的关注、思考、讨论和实践已经走过两年多的历程。
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关键词云
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文献信息
篇名 探寻数学“核心知识”教学之路——走近数学“核心知识”教学
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 知识教学 小学数学 《江苏教育》 教研课题 2007年 2010年 专题研讨会 实验小学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏光明 南京市金陵中学实验小学 8 2 1.0 1.0
传播情况
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2007(1)
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2008(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
知识教学
小学数学
《江苏教育》
教研课题
2007年
2010年
专题研讨会
实验小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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