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导师制是培养教育家的有效机制
导师制是培养教育家的有效机制
作者:
王笑君
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名师培养
导师制
教育家
快速成长
尊师重教
组织工作
南通市
多层面
摘要:
南通市古称崇川福地,历来有尊师重教、崇文尚德的悠久传统.涌现出数不胜数的历代名师,培养出源源不断的学子才俊。其成长渠道虽是多层面的,但从我们的多年实践审察:导师制是人才快速成长的一种有效机制。而导师团队,更为名师培养团队的成长提供了组织工作保障、
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谈导师制在教育教学中的应用
导师制
导师
受导学生
内容分析
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篇名
导师制是培养教育家的有效机制
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
名师培养
导师制
教育家
快速成长
尊师重教
组织工作
南通市
多层面
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4
页数
1页
分类号
G451.2
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语种
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王笑君
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名师培养
导师制
教育家
快速成长
尊师重教
组织工作
南通市
多层面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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