数学教育科学是纲

• 作者: 方运加
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国数学 教育科学 教育水平
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 3-13
• 页数: 11页
• 分类号: G40

摘要

中国数学教育水平究竟如何？怎样论其长短？这是难以回答的问题。大国，拥有占世界五分之一强的人口，现象极其丰富，不能一言以蔽之。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方运加	北京首都师范大学数学科学学院	5	0	0.0	0.0