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摘要:
利用实验法对辽东学院公共体育课篮球俱乐部教学模式进行了探索,依据教学大纲对篮球课程内容和进度做相应的微调,合理安排理论和比赛项目内容,针对不同学习目标层次的学生有选择地安排设置相应的体育教学项目,拓宽辅导和教学的时间维度和深度,并把俱乐部教学模式和传统教学模式教学进行对比,结果显示:实验组学生的篮球战术意识、原地投篮、运球上篮技术差异显著,要好于传统教学法的对照组.得出结论:篮球俱乐部式教学能激发大学生的学习动机学习积极性,有利于学生的篮球技能水平的改善与提高.
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文献信息
篇名 大学公共体育课篮球俱乐部教学模式——以辽东学院为例
来源期刊 辽东学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高等教育 体育教育 公共体育课教学 教学模式 篮球俱乐部 教学效果统计
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-181
页数 分类号 G807.01
字数 3786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4939.2011.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁国长 辽东学院体育部 9 17 2.0 4.0
2 李盛吉 辽东学院体育部 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
体育教育
公共体育课教学
教学模式
篮球俱乐部
教学效果统计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽东学院学报(自然科学版)
季刊
1673-4939
21-1533/N
16开
辽宁省丹东市振安区临江后街116号
1994
chi
出版文献量(篇)
1659
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