新生本科院校计算机专业课程设置的定量分析和研究

• 作者: 成桂玲
• 来源期刊: 电脑学习
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机专业 课程设置 课程体系
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G642
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2163.2011.01.015

摘要

本文在分析我院计算机专业课程设置现状的基础上,运用模糊数学的理论知识对其课程设置的各个环节进行定量分析,建立适合新生本科院校的课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成桂玲		31	23	3.0	4.0