“减负”之问：病根在哪里？

• 作者: 田亚君 阳锡叶
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 课业负担过重 湖南省教育厅 2010年 中小学生 国务院办公厅 学生课业负担 改革试点
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

2010年12月5日,国务院办公厅印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》中,再次提出为中小学生＂减负＂。2010年12月10日,教育部公布一批试点地区,希望借试点以多种途径解决中小学生课业负担过重问题。同年12月21日,湖南省教育厅颁发目前全国最严＂禁补令＂,明确从2010至2011学年寒假开始,全省任何普通高中学校不得组织各个年级学生在节假日成建制补课或变相补课,也不得为各种社会机构举办的复习班、辅导班等提供场地和条件。切实减轻学生课业负担,依法保障学生的休息权利是湖南省这次＂禁补令＂的主要着力点之一。减负不是个新话题。实际上,1951年周恩来总理就号召减轻课程负担。近年来,为学生减负的声音不绝于耳,中央和教育部门也三令五申,但效果却不尽如人意。大量的事例都在述说着中国孩子的艰辛。