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摘要:
【正】一般读者都意识不到《爱莲说》的前生与后世,在普通的中学课堂里也不太有机会揭橥本文在文学史与思想史上的承传。《爱莲说》之所以以区区九十五字,延续近千年的口碑,很大程度上是因为周敦颐对莲之意象的窃取与转化,成功地将
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与生为善,教师垂范
与生为善
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自尊心
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《爱莲说》:出水妙善
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 《爱莲说》 中学课堂 妙善 揭橥 爱莲说 《高僧传》 大智度论 对仗工整 四十二章经 香远益清
年,卷(期) jsblxxk_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G634.3
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《爱莲说》
中学课堂
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《高僧传》
大智度论
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香远益清
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教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
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