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在社会热点引导下高中政治课堂的构建
社会热点
高中政治
构建课堂
浅论基于"社会参与"的高中政治课教学
社会参与
高中
政治课堂
社会主义核心价值观下初中政治课教学模式优化研究
社会主义核心价值观
初中政治
教学模式
优化研究
在政治课中培养学生社会责任感的实践研究
初中政治课
学生社会责任感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 社会性偏差与政治课教学——正确引导学生的社会感知与社会评价
来源期刊 新华教育导刊 学科 教育
关键词 政治课教学 引导学生 社会评价 社会性 偏差 思想道德教育工作 感知 社会条件
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
引导学生
社会评价
社会性
偏差
思想道德教育工作
感知
社会条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新华教育导刊
其它
出版文献量(篇)
533
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