初中数学课教学应有“三味”

• 作者: 程广耀
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课教学 初中 教育理念 主体作用 实践能力 创新精神 数学课堂 学生
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

2009年，初中数学新课改在全国铺开。其本质是要更新教育理念，要确立学生的主体作用，培养学生的创新精神和实践能力，把学生从沉重的学业负担中解放出来，还他们一个愉快的童年和少年，给他们一个自由发展的蓝天。这需要数学课堂充满魅力，而魅力来自“三味”，即充满趣味、饱含情味、颇具韵味。

作者信息

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1	程广耀	安徽省界首市顾集中心学校	23	0	0.0	0.0