作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于英语学科核心素养的续写词汇教学
续写
英语学科核心素养
词汇积累
语境
词块
语言意识
仿写是作文教学的捷径
作文
仿写
方法
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “不便透露”是续写的“无可奉告”
来源期刊 浙江人大 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 民主漫议
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 F203|TU857
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江人大
月刊
1672-6707
33-1282/D
大16开
浙江杭州市仁谐路1号
32-123
2001
chi
出版文献量(篇)
4016
总下载数(次)
1
总被引数(次)
829
论文1v1指导