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摘要:
校长的价值领导力,即校长对某一核心价值的理解、运用、转化和创造的能力.其中的关键词是.转化".校长的价值领导力具体表现在:对社会主流价值的理解力和把握力;对当代基础教育改革中主流价值的选择力和执行力;对本校主流价值的提炼力和变革力;对主流价值的渗透力和转化力,包括语言化,视角化,体制化、机制化、制度化,团队化,环境化,课程与教学化.
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文献信息
篇名 校长如何实现价值领导力?
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 校长价值领导力 主流价值 "学生立场" "成事、成人" 生命自觉
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李政涛 194 726 16.0 24.0
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研究主题发展历程
节点文献
校长价值领导力
主流价值
"学生立场"
"成事、成人"
生命自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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