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对待班级"小团体"问题之我见
'小团体'
引导
瓦解
融入
加强“小团体”建设促进“大集体”发展
小团体
非正式群体
以人为本
分类管理
因势利导
明确概念
正确认识
浅谈充分利用教学资源营造物理高效课堂
高中物理
教学资源
高效课堂
利用
方法
充分利用日常生活中的教育资源
语言教育
美术教育
科学教育
数学活动
音乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 充分利用小团体促进班级和谐发展
来源期刊 当代班主任 学科 教育
关键词 小团体 和谐发展 班级 利用 班主任工作 情感支持 学生会 小学生
年,卷(期) ddbzr_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁建萍 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小团体
和谐发展
班级
利用
班主任工作
情感支持
学生会
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代班主任
其它
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674
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