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摘要:
目前师范类本科化学教育实习中部分实习生存在态度不端正,对自身的要求不高;教学基本功差,缺少课堂应变能力;专业知识不扎实,语言表达不准确;教案内容枯燥,实验操作不规范等问题.师范类本科化学教育实习要加强教学基本功锻炼,注重专业知识的学习及实验操作规范化,鼓励和培养实习学生应用多媒体辅助教学,安排优秀教师讲授教学示范课让实习生观摩总结,重视实习生的备课说课环节和教学反思,促使实习学生积极生动活泼地进行教学从而提高教育实习水平.
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文献信息
篇名 提高师范类本科化学教育实习质量的措施
来源期刊 广西科学院学报 学科 教育
关键词 化学教育 实习 问题 措施
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 G642
字数 3632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7378.2011.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志平 广西师范学院化学与生命科学学院 40 208 8.0 12.0
2 黄燕敏 广西师范学院化学与生命科学学院 66 180 7.0 10.0
3 汤希雁 9 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育
实习
问题
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科学院学报
季刊
1002-7378
45-1075/N
大16开
广西南宁市大岭路98号
1982
chi
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
9503
论文1v1指导