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摘要:
老师一般都有这样的体会:一个班级.几十名学生,不要说科任老师,就是班主任在短时间内也很难记住并叫出所有学生的名字:一周只上一两节课的科任老师,有的一个学期下来也叫不出几个学生的名字。老师最先能记住和叫出名字的往往是这样一些学生:班委会的成员、学习好的学生和个别棱角分明的“知名人士”。
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老师,你为什么没记住我的名字
学生
名字
眼睛
有心
我的老师,我的梦
班主任
个性
敬佩
教师梦
我的班主任老师
班主任
老师
思念之情
理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
基于动态规划算法的专有名词切分
人工智能
自然语言处理
专有名词识别
动态规划
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 老师,我有名字
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 科任老师 知名人士 学生 班主任 班委会 班级 学习
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
科任老师
知名人士
学生
班主任
班委会
班级
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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