我国普通高校体育教育本科专业开设顶点课程教学研究

• 作者: 周冰 贺新成
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 顶点课程 教学模式 研究
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 体育科学
• 页码范围: 361-363
• 分类号: G807.01
• 字数: 2524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0185.2011.03.032

摘要

体育教育专业毕业班开设顶点课程教学,目的在于探索顶点课程合理的教学模式,通过多年的教学实践研究,对顶点课程进行了教学分类,确定了合理的教学内容、教学方法及教学学时,并设置了课程目标、教学实施方法与评价.通过对顶点课程教学模式的研究,为我国普通高校体育教育本科专业开设顶点课程提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺新成	内蒙古民族大学体育学院	22	145	5.0	11.0
2	周冰	内蒙古民族大学体育学院	23	97	5.0	9.0