浅议丢番图恒等式在高中数学教学中的价值

• 作者: 刘天发
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 丢番图恒等式 教育价值 数学素养 校本教材 数学教育 高中生 学习
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2011,（5）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

由于发现丢番图恒等式在高中数学教学中有着丰富的教育价值，特别是对高中生数学素养的形成会产生较好的促进作用，因此我们计划把丢番图恒等式的内容以专题的形式纳入我校校本教材的编写范畴，期望能够激励我校学生学习高中数学的兴趣．本文就丢番图恒等式在高中数学教育中的价值，结合自己的理解谈几点粗浅的看法，希望同行予以指正．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天发		4	0	0.0	0.0