培养学生问题意识的意义及方法

• 作者: 徐生根
• 来源期刊: 新课堂：初中数学
• 学科: 生物学
• 关键词: 问题意识 学生 培养 创新精神 创新人才 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: Q813.11

摘要

问题是思维的源泉，创新的基石。初中阶段培养学生问题意识是培养学生创新精神的起点，是造就创新人才的关键，更是培养学生个性、主动性的需要。本文试分析培养学生问题意识的重要性，并结合自身多年的教学实践提出一些唤醒学生问题意识的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐生根		44	83	5.0	9.0