浅谈如何提高心脏听诊授课质量

• 作者: 李孟魁 韩力军
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 心脏听诊 提高 质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育2
• 页码范围: 5261-5262
• 分类号: R44-4
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

心脏听诊是诊断学教学中的重点与难点.作者结合教学实践,认为要提高心脏听诊的授课效果首先应使学生加强基础知识的学习;其次在教学中要运用设问、讨论、释问的授课方式;再则授课中要合理运用多媒体技术以及给学生创设临床情景;最后听诊实习要以临床实训为主,心脏听诊模拟器为辅.以上几点是提高心脏听诊授课效果的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩力军	天津中医药大学诊断学教研室	14	102	5.0	10.0
2	李孟魁	天津中医药大学诊断学教研室	16	36	3.0	5.0