历史新课程改革的突破点在哪里？——重读《〈欧洲的启蒙运动〉教学设计及反思》的反思

• 作者: 朱永媚
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课程标准 新课程改革 教学设计 启蒙运动 反思 欧洲 重读 2001年
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

2001年义务教育历史课程标准颁布实施和改革已经近10年，普通高中历史课程标准颁布和实施也有6年的时间了，这其中国家和许多专家对历史新课程改革进行了许多的努力，做了大量的工作，但现实中的历史教学与新课程之间到底却存在巨大的差距。历史新课程改革的突破点到底在哪里

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1	朱永媚		2	0	0.0	0.0