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如何把握低年级数学课堂教学的三个环节——以"认识时间"教学为例
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摘要：
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小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力
低年级
数学课堂
注意力
倾听习惯
对小学低年级数学课堂教学评价的思考
小学低年级
数学
教学评价
人教版
学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用
学具操作
小学
低年级
数学
作用
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
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