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摘要:
从传统文化教育来看,儒学普及要以建设中华民族共有精神家园为目标,同时面向教育者和受教育者,在内容上力求按照人生不同阶段对儒家经典进行分层设计,在推广途径上应从民间教育走向体制化教育。儒学普及是传统文化教育的一个重要方面。儒学普及即属于教育,就必须明确这一教育的目标、教育的主客体、教育的内容、教育的手段,遵循教育规律,才能为真正实现儒学的普及打下良好的基础。
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文献信息
篇名 关于儒学普及的几个问题
来源期刊 黄海学术论坛 学科 哲学
关键词 教育 儒学 内容 目标 主客体 精神家园 普及
年,卷(期) hhxslt_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-52
页数 7页 分类号 B26
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱康有 国防大学马克思主义教研部 79 70 5.0 5.0
2 王占平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
儒学
内容
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主客体
精神家园
普及
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
黄海学术论坛
半年刊
大32开
山东省威海市
2003
chi
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