大学生心理问题的“动作隐喻”解析及矫治策略

• 作者: 庞佳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理问题 动作隐喻 矫治策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育·心理
• 页码范围: 54-57
• 分类号: G44
• 字数: 5370字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.11.017

摘要

“动作隐喻”是舞动心理疗法的主要工具,文章通过“动作隐喻”解析大学生身体动作语言所传递出的心理问题,并提出相应的矫治策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞佳		34	52	4.0	5.0