浅谈小学生倾听能力的培养

• 作者: 张爱丽
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 倾听能力 激发兴趣 教给方法 多种评价
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G623.23
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.03.013

摘要

倾听在<语文课程标准>中被列为培养学生综合素质的一个重要方面.语文教学要从不同学段的学生实际出发,捕捉教育契机,采取激发兴趣、教给方法、多种评价等措施,促使学生逐步养成倾听的好习惯,培养并提高倾听能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱丽		1	0	0.0	0.0