在讲评试题的过程中开发学生的思维

• 作者: 仲尧明
• 来源期刊: 历史教学（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 林则徐塑像 评价 英国 中国
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

高三教学要经常讲评试题.讲评的目的如果只局限于应试,难免就题论题,满足于指出学生暴露出来的知识缺陷.本文从一道有关林则徐的选择题谈起,拓展课程资源,展示历史的复杂性,激发学生的思维欲望,提升学生的学科思维能力.这与高考考查的水平是一致的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲尧明		7	5	1.0	2.0