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“两类结构”尝试教学模式的建构
“两类结构”尝试教学模式的建构
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
结构
集中精力
宜兴市
江苏省
实验
课改
中学
摘要:
江苏省宜兴市实验中学建校10年来,一直集中精力搞课改,静下心来研究课堂,构建了“两类结构”尝试教学模式,并坚持开展实验研究,闯出了一条具有自己风格的课改之路。
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文献信息
篇名
“两类结构”尝试教学模式的建构
来源期刊
人民教育
学科
教育
关键词
教学模式
结构
集中精力
宜兴市
江苏省
实验
课改
中学
年,卷(期)
2011,(13)
所属期刊栏目
“尝试教学”专辑
研究方向
页码范围
53-56
页数
4页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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教学模式
结构
集中精力
宜兴市
江苏省
实验
课改
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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