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摘要:
从我校的电子技术实验教学存在的问题出发,以逐步完善实验设备为前提,以培养具有创新能力的应用性、职业型人才为目标,进行实验教学改革.采取分层次教学,确定开放式、技能型培养模式,改革实验考核方式,实行实验教学过程化管理,进而构建新的实验教学体系,为成为省级电工电子教学示范中心做准备.
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内容分析
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文献信息
篇名 改革电子技术实验教学培养应用型人才
来源期刊 实验室科学 学科 工学
关键词 电子技术 实验教学改革 过程化管理
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 33-36,40
页数 分类号 TMO|G642
字数 4872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春 黑龙江东方学院电工电子教研室 16 47 4.0 6.0
2 邵雅斌 黑龙江东方学院电工电子教研室 14 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
实验教学改革
过程化管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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