新课改背景下中学英语教师专业知识与能力现状及对策分析——以四川省隆昌县为例

• 作者: 吕华
• 来源期刊: 西部教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 专业知识 专业能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕华		9	35	3.0	5.0