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摘要:
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译者主体性的体现和强弱
译者
主体性
哲学解释学
前理解
视界融合
如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
如何在初中思想品德教学中体现学生的主体性
思想品德
学生主体
方法途径
高中体育主体性教学的几点尝试和探索
高中体育
主体性教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在思维过程中体现主体性
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 主体性 思维过程 教学效果 课堂教学 物理现象 讲解法 人才培养活动 讲授法 施教者 预先安排
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈枫 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体性
思维过程
教学效果
课堂教学
物理现象
讲解法
人才培养活动
讲授法
施教者
预先安排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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