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摘要:
研究在线学习中学习路径的推荐问题.在线学习中的推荐系统可以自动识别学习者的个性化需求,主动推荐符合用户需求的学习路径,从而提高在线学习系统的个性化服务水平.对此,提出了一种扩展蚁群算法用于解决学习路径的推荐问题,该算法在进行推荐决策时综合参考了学习者群体对学习路径的评价以及目标用户在知识水平和学习风格上的特点.模拟实验结果表明,该方法具有较高的实用性和精确性.
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文献信息
篇名 在线学习中基于群体智能的学习路径推荐方法
来源期刊 系统管理学报 学科 工学
关键词 在线学习 学习路径 蚁群算法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-237
页数 分类号 TP319
字数 7541字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程岩 华东理工大学商学院 14 175 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
学习路径
蚁群算法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
系统管理学报
双月刊
1005-2542
31-1977/N
大16开
上海市华山路1954号
1992
chi
出版文献量(篇)
2475
总下载数(次)
5
总被引数(次)
45592
论文1v1指导