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浅谈音乐欣赏中创造性思维的培养
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摘要：
音乐是听觉艺术，任何音乐美都蕴涵在艺术化的声音组合中，并以声音为媒介，通过听觉器官，引起人的视觉联想，从而产生某种空间意象。
推荐文章
创造性思维及其培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的培养
故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
培养学生创造性思维的途径
化学教学
创造性思维
激励
舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
创造性思维
培养
听觉艺术
听觉器官
空间意象
艺术化
音乐美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
音乐教育与创作
主办单位：
湖南省音乐家协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-5986
CN：
43-1432/I
开本：
出版地：
长沙市八一路227号
邮发代号：
42-8
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8626
总下载数（次）
11
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0
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