让朗读成为语文课堂教学的一面旗帜

• 作者: 慕容宇华
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 朗读教学 朗读的作用 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

朗读就是用清晰响亮的标准语音有感情地读文章,是将书面语言转化为有声语言的活动,也是提高学生语文水平的重要途径。因此,本文从当前的语文教学现实入题,分析当前的语文朗读教学的不良现象,然后,从课堂朗读能激发学生的学习兴趣,提高语文学习的积极性,能撞击学生的心灵,与作者情感交融;能增强学生的记忆,巩固教学效果;能促进学生的创作热情,提高写作能力四个方面,阐述朗读在语文课堂教学中的作用。

作者信息

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1	慕容宇华		1	0	0.0	0.0