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摘要:
按照"校企合作、工学结合、教学做一体化"高职教育改革的要求,通过对"岗位轮动做中学"教学模式在高职畜牧兽医专业"猪生产与疾病防治"课程教学活动中应用的探索与实践,明显提高了学生的职业能力、创新能力和可持续发展能力。
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《猪生产与疾病防治》课程的教改与探索
猪生产与疾病防治
畜牧兽医
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职“猪生产与疾病防治”课程“岗位轮动做中学”教学模式的研究与实践
来源期刊 保定职业技术学院 学科 农学
关键词 教学模式 岗位轮动 做中学 考核评价方法 职业能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 S858.28-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫永平 19 15 2.0 3.0
2 高婕 42 72 5.0 7.0
3 任文社 11 14 1.0 3.0
4 郭永胜 20 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
岗位轮动
做中学
考核评价方法
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保定职业技术学院
半年刊
大16开
2005
chi
出版文献量(篇)
421
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1
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576
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