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摘要:
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文学欣赏的心理结构分析
文学欣赏
心理元素
心理能力
动力系统
对幼儿欣赏文学作品兴趣的培养
幼儿教育
兴趣
培养措施
高职院校文学欣赏课程教学改革探索
高等职业教育
课程教学
文学欣赏
创造思维
文学欣赏要在个性化阅读中完成
研究性学习
质疑
讨论
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文学欣赏
来源期刊 德语学习 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 H
字数 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
德语学习
双月刊
1002-5545
CN 11-1255/H
北京8936信箱24分箱
出版文献量(篇)
1237
总下载数(次)
3
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0
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