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摘要:
分析了当前大学计算机基础教育中存在的一些问题,针对这些问题结合实际情况,从教学内容、教学理念、教学方法、教师队伍建设等几个方面阐述了计算机基础教学改革方向,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果.就如何提高教学效果、培养学生学习的能力,对大学计算机基础教学模式提出了一些切实可行的方法.
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文献信息
篇名 《大学计算机基础》教学改革初探
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 计算机基础 教学方法 第二课堂
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 210-211,197
页数 分类号 TP3-4
字数 4240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.03.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余彬 平顶山学院现代教育技术中心 11 12 2.0 2.0
2 王宏伟 平顶山学院国有资产管理处 11 31 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
教学方法
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导