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摘要:
从“能力本位”教学体系视角看,公安院校的教师不仅担负着培养学生警务英语能力的教学任务,同时也必须不断改变自身的知识结构及能力结构。从制约公安院校外语教师发展的几个因素入手,提升公安院校外语教师素质的途径,主要是在正确理解“能教”的涵义的前提下,走“英语知识+公安知识”双向发展的道路,树立发展意识,开展教学研究和理论研究。
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文献信息
篇名 论公安院校警务英语教师素质之提升——以“能力本位”教学体系为视角
来源期刊 广州市公安管理干部学院学报 学科 政治法律
关键词 能力本位 警务英语 教师素质
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 D630.3
字数 3636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6915.2011.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩旭 江苏警官学院外语教研室 8 30 3.0 5.0
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节点文献
能力本位
警务英语
教师素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广州市公安管理干部学院学报
季刊
1673-6915
44-1464/D
16开
广州市广州大道北同和同沙路135号
1999
chi
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